Prescolar

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Desarrollo cognitivo y social a través del juego y la exploración en el Max Trummer

En la institución reconocemos que la segunda infancia (de 3 a 5 años) es una etapa muy importante en el desarrollo cognitivo y social, que se desarrolla desde el juego, las relaciones sociales mediadas, fomentando la creatividad y la exploración intencional del mundo. Por lo tanto, se propone el aprendizaje a través de dichas prácticas.

Fortaleciendo el Desarrollo Integral del Niño con Apoyo Familiar y Aprendizaje Activo

Esta primera etapa educativa es una de las más importantes en el desarrollo integral del niño, junto con el estímulo y estimulación de la familia. Es durante este período que se fortalecen los efectos fisicos, sociales, emocionales y sobre todo las prácticas de los aprendizajes.

Fortaleciendo el Desarrollo Integral del Niño con Apoyo Familiar y Aprendizaje Activo

Nuestra formación se basa en los seis derechos básicos del aprendizaje promovidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN): brincar, convivir, explorar, conocerse, participar y explorar.

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La educación cristiana adventista del presente, hace la diferencia en el futuro de cada educacndo, porque “Educamos para le Eternidad”

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